——记园林学院“魅力园林”活动答辩会
文/张晚枫 崔畅 高张宇 图/曹浥尘
6月10日下午1:30，园林学院在园林楼407室开展了“魅力园林”的答辩活动。本次答辩活动邀请到的指导老师有付军、卢圣、贾海洋、高成琳、王雪，参加答辩的同学需要以园林楼大厅的改变为主题进行答辩。
第一组由贾思纯同学为代表，上台为大家做展示。首先，她提出了园林楼大厅有3处的地方需要改变：其一，她提议可以在园林楼的走廊玻璃上种上吊兰等植物来美化园林楼环境、进行方向引导以及加强园林特色。其二，她认为在园林楼的走廊上效仿中药店铺的手段来放上各种植物的标本，安置标本柜，形成独特的标本墙，在美观的同时让同学们认识更多的植物。其三，大厅西侧的天窗下安置椅子、放置一些造型独特的盆栽以充分利用空间，引人驻足欣赏漂亮的天窗。指导老师们评价贾思纯的设计构思实用性很好，但是应填补细节，落实尺寸、数量等问题，需要进一步完善。
第二组由安琦同学上台答辩。他的设计主题为四个词：简约、细胞、植物、脉络。他分析园林楼大厅现状为缺乏空间导视系统和一层大厅空间浪费。其设计推导分为园林个性、园林与动科的共性和植物与动物的关系三个方面。方案一是把大厅分为三个展示空间——交通空间、展览空间、休闲空间；方案二则是把大厅分为外展区与内展区，外展区设立展板而内展区设立展览平台以具有层次感。他向大家展示了几种大样平面图设计，包括指向箭头等一些细节问题，不仅设想、也展示了他具有艺术特色的设计方案。老师们肯定了他的设计与努力，也指出了他所设计的标识系统有趣但联系性不强等不足。贾海洋老师还从文化角度设计方面提出自己的看法，认为从古至今传统的观点都在于“生”，而安琦一组的“细胞分裂”概念则略显跑题。在我们的发展过程中，“生”比“分”更为重要。
此次答辩中，两组的设计都具有自己的风格与特色，或注重植物，或注重艺术设计。经过这次的答辩，同学们既发现了自己的不足，又了解了更多知识，大家都有了自己的收获。此次魅力园林答辩圆满结束。
