2014年1月6日-2014年1月14日，在课程老师的指导下，2011旅游管理系的全体同学，每个人独立完成了一个安徽省红色旅游小镇（古镇）的旅游规划方案。 

（方案截图）

鉴于旅游管理专业全体同仁在教学改革的大讨论中一致认为，为了迎接“3+1”的教学实践的改革，有必要在课程中增加理论与实践互动的环节，以便学生在第四年进入实习基地之前，掌握旅游规划的技术、标准、流程、规范，减少用人单位和实习单位的培养成本，同时也能增加学生一次就业成功的机率。当初在陈戈老师的倡导和提议下，大家一致同意，让同学们完成《休闲农业与乡村旅游》、《生态旅游学》、《旅游规划学》以及《旅游制图学》等课程后，掌握《旅游规划通则》、《国民休闲纲要》、《城乡规划原理》等相关的国家标准，结合老师的课题，完成该门课程。

《旅游规划案例研讨》中，充分利用了陈戈老师在教学实践中的情景教学、头脑风暴、社会网络中心等先进教学方法，通过分组讨论，重点创意的凝练，在短短的6天之内，每位同学都独立完成了文本撰写、PPT制作、规划图纸的绘制、案例分析、旅游项目策划等一系列工作。通过对学生作业的认真检查，发现课题难度、学生对压力的反应适中，基本完成了专业的规范要求。同时在做项目的过程中，增强了对红色旅游、新四军文化等爱国主义的认识，以及党和革命历程的了解。

本次课程的顺利完成，不仅是同学们收获了自己的创意成果，增强了对旅游学的基础知识和基础概念的理解，也意味着旅游管理系的教学体系和办学方向以及办学特色的确立，结合北京市乃至全国的乡村景观规划设计与工程建设，配合国家“3+1”卓越系列，结合工程中心的产学研一体化，形成满足高端人才需求的乡村旅游规划特色办学方向。