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以学生收获为目标,提高园林学院人才培养质量

发布时间:2013-10-21 13:22:45文章来源: 浏览次数:

 

——记园林学院教育观念大讨论专题报告会

/徐阳/刘陆鹏

 

为深入贯彻落实校党委关于做好党的群众路线教育实践活动相关要求,结合我院第六次教育观念大讨论相关工作部署,进一步增强提升学院教育教学质量的责任感和紧迫感,1018日,园林学院教育观念大讨论专题报告会图书馆303召开,院长马晓燕主持会议,党总支书记王万山,副院长王文和、张克中,李金苹和学院督导组高润清老师出席了培训会,学院全体教师列席会议。

 

 

 

首先,副院长王文和详细解读了王慧敏校长在学校教育观念大讨论报告会上做的报告。王校长的报告从三个方面阐述了我校依据国家和区域经济发展需求确定的发展目标、办学定位和人才培养定位,明确指出了学校的特色发展道路,并从专业设置、人才培养模式、理论课教学改革、实习实践体系、一二课堂结合的综合素质培养等五项内容重点介绍了学校在教育教学改革中所获成果和今后的努力方向。

 

 

接着,根据我校发展目标办学定位人才培养定位和本科人才培养体系创新实践方面的要求,王文和副院长分别对建立分类体系实行分类管理培养高素质创新人才进行了阐述,提出要以社会需求为导向有目的进行人才培养,以学生学有所成为目标,强化教学内容和教学方法的改革,注重理论和实践紧密结合的教育方式,培养具有创新精神和创业能力的应用型复合人才。对于我院教育观念大讨论的工作部署,王文和副院长从组织机构、研讨内容、时间安排、具体任务、相关要求五个方面介绍了我院教育观念大讨论活动实施方案。

 

 

为让在座的老师对教育改革中的启发式教学有一全面的感性认识,我院旅游管理系陈戈老师作为学院参与课程改革的教师代表与大家分享交流教学经验。陈老师将启发式教学的关键概括为注重上好第一节课、精心设计参与环节注重参与内容、提供及时反馈和提高讲授的效率四个方面。陈老师结合本学期授课的具体情况对“启发式教学”进行了生动的讲解,她说,“课上好了,你会感觉的作为一名教师由衷的快乐;那种快乐是教师这个职业所特有的,是任何其他快乐所不能替代的。”

最后,马晓燕院长对本次会议给予高度肯定。她说,“本次教育观念大讨论将结合群众路线相关活动开展。学院将进一步完善教育教学和行政管理方方面面的内容,为广大师生员工提供更人性化的发展空间。”

园林学院将以此次教育观念大讨论活动为契机,全面推进学院教学质量改革,使教育真正服务于学生成长成才,切实提高人才培养质量。